Crecen la matrícula escolar y deterioro edilicio |
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Escrito por el jueves, 26 de octubre de 2006 (Ha sido leído 2584 veces) Diputada Poblete (PO) Este incremento ya comenzó a manifestarse, pocas semanas antes de que finalice el actual año lectivo. Según reveló Poblete, los padres de familia debieron esperar hasta veinticuatro horas, acampando en las veredas de varias escuelas del interior de la provincia, para inscribir a sus hijos. “Estas situaciones rompen el principio de equidad, al que gobierno adhiere en las palabras”. “Lo que estamos viendo, es que hacen falta bancos para que nuestros niños puedan asistir a la escuela pública. Hay escuelas que se están cayendo a pedazos. En Tartagal hay alumnos que tienen que sentarse en el piso por falta de pupitres. Tampoco tienen mesas. El gobierno debe explicar qué porcentaje de la inversión prevista para este año utilizó”, señaló Poblete. Sin información pública“La ministra de Educación debería dar información sobre la oferta educativa a los legisladores. Este gobierno tiene cerrada con candado la información pública. La diputada Velarde acaba de explicar que para obtener información sobre el envío de los fondos de la Coparticipación Federal, tuvo que consultar la página web del Ministerio de Economía de la Nación”, dijo Poblete. La diputada presentó un formal pedido para que la ministra de Educación María Ester Altube, explique cuáles son las medidas previstas para solucionar el problema de la Escuela Romero de la localidad Las Varas, Pichanal, que no cuenta con baños para los alumnos, no tiene personal de maestranza y los maestros no cuentan con medios de transporte para llegar a la misma. También pide que la ministra diga de qué modo solucionará el problema de falta de establecimiento del anexo de la Escuela Especial Delia Taranto de Cosso, que funciona en condiciones precarias en dependencias del Sindicato del Azúcar de Hipólito Irigoyen. Faltan ordenanzasTambién quiere saber en qué escuelas del departamento General San Martín se realizaron ampliaciones y refacciones; monto ejecutado detallado por escuela; plazo de ejecución; la empresa o municipio responsable de las obras. Pregunta si, en el presupuesto 2007, se contempla la construcción, ampliación o refacción de escuelas. Se pide que Altube precise si se han destinado fondos para la mejora edilicia de las escuelas de Educación Técnica números 5.123 (Salvador Mazza), 5.124 (Colonia Santa Rosa), 5.121 (Pichanal) y 5.130 del paraje Emeta II y los montos de esos arreglos. También que informe fechas de remisión de los recursos correspondientes a las partidas destinadas a comedores e insumos para escuelas rurales; consignando montos, meses a los que corresponden y la fecha de liquidación en cada caso; con respaldo de la documentación correspondiente. Altube y el ministro de Hacienda, Javier David, fueron citados a la Comisión de Educación de la Cámara Baja para que informen si existe un instrumento legal que faculte al Ministerio de Educación, para que las personas beneficiarias del Programa Nacional Plan Jefes y Jefas de Hogar puedan percibir retribuciones de la Provincia trabajar con ordenanzas. La falta de ordenanzas es una de las mayores carencias en las escuelas. Más artículos de la categoría Cultura |
